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矮人看戏何所见,竟与他人说长短,不敢苟同。淡泊红场,自然使然,是我的乐道。野草,麻雀,萤火虫,承载着我的品行。小桥,流水,人家,寄托着我的愿景。

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(原)教室与坟冢(诗/图)  

2008-05-27 12:01:11|  分类: 诗词 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年12月08日 - 飞过红尘 - .
 (8个孩子在挤向教室门口时遇难)
  
教室与坟冢
是海角到苍天
是白昼到黑暗
是生命到死亡
是春花到秋霜
是课堂到操场
 
5.12这一天
教室与坟冢
没有了距离
没有了远近
没有了不同
没有了概念

 孩子们在涌向生命之门的瞬间

走到了阳光的端点
或坐或仰或斜或卧或弯
红领巾结着妈妈的余暖
零花钱带着爸爸的心愿

也许你在埋怨

妈妈送的超前
爸爸接的太晚
体育课太短
室内课太长
灰多泥少是墙砖
钢少泥多是柱梁

定格的那一瞬间

凝固的那一刻点
带走了多少期盼
留下了多少疑难
手里的笔端
还在构思老师留下的文篇
“难忘的一天”
只好由生者续添 

教室与坟冢

是教师没讲清的概念
是工头图纸的交换
是家长色盲的埋单
是学生幼稚的无奈瞬间
变成了一般一般 

教室与坟冢

教室的花朵含苞待放
坟冢的尸骨铭刻万年
生命的定格分明述说着
生的渴望
分明在抱怨
门太小 道太窄 楼太高

好在这是上天的恩赐

人间比不上天堂太脏太乱太烦
注定了没有讨价还价的埋单
孩子们走好
其实,你们并不陌生并不孤单
因为同行的还有
你熟悉的老师、教室、操场
还有你至爱的同学、亲朋和家长
 
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